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La puerta/ La porte

En nuestra segunda sesión, cada uno nombró la puerta personal con la que entrará a este proceso creativo. A partir de algunas palabras que les propuse como detonantes, hicimos un ejercicio de "escritura automática" durante dos minutos: Escribir sin parar todo aquello que viniera a su mente y a su mano a partir de la frase detonadora (alegrías, lo que habita en mí, palabras..., ser valiente, ¿cómo es mi danza?, un deseo, me reconozco cuando..., lo que se encuentra, mi cuerpo es..., vivir..., cuando miro con otros ojos..., un camino... o varios, lo que guardo, lo que se esconde, un sueño..., soy..., solo sentir..., tesoros).

Una vez escrito su texto, lo "exprimieron" para sacar su esencia más destilada y así obtuvieron el nombre de su puerta:
imaginar y seguir imaginando, cuando rasco en mi interior mi hoy se alegra, soledad, vivir para aprender a tomar un camino o varios, ser o no ser; el gusto de entrar, al son de la música que palpita en mi interior, me miro al espejo y encuentro algo nuevo cada vez, profundidad, ¿qué camino seguir?, estar en el aquí y ahora, en este viaje somos la música que nos habita, solo este instante, una voz abierta, el cielo desde mis ojos, un barco perdido, recuerdos, vacío, sueño y magia, un torrente, solo sentir.

Con sus puertas nombradas, construyeron un texto en grupos a partir de sus ideas individuales. El texto se convirtió en una danza y, finalmente, asentamos nuestro recorrido de este día en un mapa.


Lors de notre deuxième session, chacun a nommé la porte personnelle avec laquelle il entamera ce processus de création. À partir de quelques mots que j'ai proposés comme déclencheurs, nous avons fait un exercice "d'écriture automatique": pendant deux minutes, écrir sans arrêter tout ce qui eux passent par leur tête et par leur main à patir de la phrase détonante (joies, ce qui m'habite , des mots...,  être courageux, comment va ma danse?, un désir, je me reconnais quand..., ce qu'on trouve, mon corps est-il..., vivre.., quand je regarde avec des yeux différents..., un chemin... ou plusieurs, ce que je garde, ce qui est caché, un rêve..., je suis..., sentir... seulement, des trésors).

Une fois le texte écrit, ils l'ont "pressé" pour en extraire l'essence la plus distillée et ont ainsi obtenu le nom de sa porte:

imaginez et continuez à imaginer, quand je gratte dans mon intérieur mon aujourd'hui est heureux, solitude, je vis pour apprendre à prendre un chemin ou plusieurs, être ou ne pas être; le plaisir d'entrer, au son de la musique qui bat dans mon intérieur, je me regarde dans le miroir et je trouve chaque fois quelque chose de nouveau, une profondeur, quelle voie suivre?, pour être dans l'ici et maintenant, dans ce voyage nous sommes la musique qui nous habite, seulement cet instant, une voix ouverte, le ciel de mes yeux, un navire perdu, des souvenirs, du vide, des rêves et de la magie, un torrent, rien que pour ressentir.

Avec leurs portes nommées, ils ont construit un texte en groupes en fonction de leurs idées individuelles. Le texte est devenu une danse et, finalement, nous avons établi notre voyage de ce jour sur une carte.  

Escuchando a los otros/ En écoutant les autres








Construímos el texto colectivo con nuestras puertas/ Nous construisons le texte collectif avec nos portes 

Danza "La soledad envuelta en locura"/ Danse "La solitude enveloppée dans la folie"

Danza "El cielo desde mis ojos"/ Danse "Le ciel de mes yeux"

Danza "Lo que nos habita"/ Danse "Ce que nous habite"

Danza "Sueños compartidos"/ Danse "Des rêves partagés"

Mapa 1. Los textos colectivos conformados por las puertas individuales/ Carte 1. Les textes collectifs conformés par les portes individuelles

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